เมื่อข้อมูลที่รวบรวมถูกกรองมันจะกลายเป็นข้อมูล จากข้อมูลที่กรองแล้ววัสดุที่มีประโยชน์ที่เกี่ยวข้องกับหัวเรื่องเรียกว่าความรู้ ดังนั้นให้ดูที่บทความที่กำหนดซึ่งอาจช่วยให้คุณเข้าใจข้อกำหนดเพิ่มเติม
แผนภูมิเปรียบเทียบ
| พื้นฐานสำหรับการเปรียบเทียบ | ข้อมูล | ความรู้ |
|---|---|---|
| ความหมาย | เมื่อข้อเท็จจริงที่ได้รับจะถูกนำเสนออย่างเป็นระบบในบริบทที่กำหนดมันเป็นที่รู้จักกันเป็นข้อมูล | ความรู้หมายถึงข้อมูลที่เกี่ยวข้องและวัตถุประสงค์ที่ได้รับจากประสบการณ์ |
| มันคืออะไร? | ปรับปรุงข้อมูล | ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ |
| การรวมกันของ | ข้อมูลและบริบท | ข้อมูลประสบการณ์และสัญชาตญาณ |
| การประมวลผล | ปรับปรุงการเป็นตัวแทน | เพิ่มความกระชับ |
| ผล | ความเข้าใจ | ความเข้าใจ |
| โอน | โอนได้อย่างง่ายดาย | ต้องเรียนรู้ |
| การทำสำเนาได้ | สามารถทำซ้ำได้ | การสืบพันธุ์ที่เหมือนกันเป็นไปไม่ได้ |
| คาดการณ์ | ข้อมูลเพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอที่จะคาดการณ์ | การทำนายเป็นไปได้หากมีความรู้ที่จำเป็น |
| หนึ่งในอื่น ๆ | ข้อมูลทั้งหมดไม่จำเป็นต้องมีความรู้ | ความรู้ทั้งหมดเป็นข้อมูล |
คำจำกัดความของข้อมูล
คำว่า 'ข้อมูล' ถูกอธิบายว่าเป็นข้อมูลที่มีโครงสร้างจัดระเบียบและประมวลผลซึ่งนำเสนอภายในบริบทซึ่งทำให้มีความเกี่ยวข้องและเป็นประโยชน์ต่อบุคคลที่ต้องการ ข้อมูลหมายถึงข้อเท็จจริงและตัวเลขที่เกี่ยวกับบุคคลสถานที่หรือสิ่งอื่นใดซึ่งแสดงในรูปแบบของตัวเลขตัวอักษรหรือสัญลักษณ์
ข้อมูลคือข้อมูลที่ถูกแปลงและจำแนกออกเป็นรูปแบบที่เข้าใจได้ซึ่งสามารถนำไปใช้ในกระบวนการตัดสินใจ กล่าวโดยย่อเมื่อข้อมูลมีความหมายหลังจากการแปลงข้อมูลจะถูกเรียกว่าข้อมูล มันเป็นสิ่งที่แจ้งในสาระสำคัญมันให้คำตอบสำหรับคำถามเฉพาะ
ลักษณะสำคัญของข้อมูลคือความถูกต้องความเกี่ยวข้องความสมบูรณ์และความพร้อมใช้งาน สามารถสื่อสารในรูปแบบของเนื้อหาของข้อความหรือผ่านการสังเกตและสามารถหาได้จากแหล่งต่าง ๆ เช่นหนังสือพิมพ์โทรทัศน์อินเทอร์เน็ตผู้คนหนังสือและอื่น ๆ
นิยามของความรู้
ความรู้หมายถึงความคุ้นเคยและการรับรู้ของบุคคลสถานที่เหตุการณ์ความคิดปัญหาวิธีการทำสิ่งต่าง ๆ หรือสิ่งอื่นใดซึ่งรวบรวมจากการเรียนรู้การรับรู้หรือการค้นพบ มันคือสถานะของการรู้บางสิ่งบางอย่างด้วยความรู้ความเข้าใจผ่านแนวคิดของการศึกษาและประสบการณ์
โดยสรุปแล้วความรู้บ่งบอกถึงความมั่นใจในเชิงทฤษฎีหรือการปฏิบัติของหน่วยงานพร้อมกับความสามารถในการใช้งานเพื่อวัตถุประสงค์เฉพาะ การผสมผสานของข้อมูลประสบการณ์และปรีชาญาณนำไปสู่ความรู้ที่มีศักยภาพในการดึงข้อสรุปและพัฒนาข้อมูลเชิงลึกบนพื้นฐานของประสบการณ์ของเราและทำให้สามารถช่วยในการตัดสินใจและดำเนินการ
ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างข้อมูลและความรู้
ประเด็นที่ให้ไว้ด้านล่างมีความสำคัญตราบใดที่ความแตกต่างระหว่างข้อมูลและความรู้เกี่ยวข้อง:
- ข้อมูลหมายถึงข้อมูลที่จัดระเบียบเกี่ยวกับบุคคลหรือสิ่งที่ได้รับจากแหล่งต่าง ๆ เช่นหนังสือพิมพ์อินเทอร์เน็ตโทรทัศน์การอภิปราย ฯลฯ ความรู้หมายถึงการรับรู้หรือความเข้าใจในเรื่องที่ได้มาจากการศึกษาหรือประสบการณ์ของบุคคล
- ข้อมูลไม่ได้เป็นเพียงรูปแบบการกลั่นกรองข้อมูลซึ่งเป็นประโยชน์ในการทำความเข้าใจความหมาย ในทางกลับกันความรู้เป็นข้อมูลที่เกี่ยวข้องและมีวัตถุประสงค์ที่ช่วยในการสรุป
- ข้อมูลที่รวบรวมในบริบทที่มีความหมายจะให้ข้อมูล ในทางกลับกันเมื่อข้อมูลถูกรวมเข้ากับประสบการณ์และปรีชาญาณก็จะส่งผลให้เกิดความรู้
- การประมวลผลช่วยปรับปรุงการเป็นตัวแทนจึงช่วยให้มั่นใจการตีความข้อมูลได้ง่าย เมื่อเทียบกับการประมวลผลผลลัพธ์ในจิตสำนึกที่เพิ่มขึ้นจึงช่วยเพิ่มความรู้เรื่อง
- ข้อมูลนำมาซึ่งความเข้าใจในข้อเท็จจริงและตัวเลข แตกต่างจากความรู้ที่นำไปสู่ความเข้าใจในเรื่อง
- การถ่ายโอนข้อมูลเป็นเรื่องง่ายด้วยวิธีการที่แตกต่างกันเช่นสัญญาณด้วยวาจาหรือไม่ใช่คำพูด ในทางกลับกันการถ่ายโอนความรู้นั้นค่อนข้างยากเพราะต้องเรียนรู้ในส่วนของผู้รับ
- ข้อมูลสามารถทำซ้ำได้ในราคาต่ำ อย่างไรก็ตามการทำสำเนาความรู้ที่คล้ายกันนั้นเป็นไปไม่ได้เพราะมันขึ้นอยู่กับค่าประสบการณ์หรือการรับรู้ของแต่ละบุคคล ฯลฯ
- ข้อมูลเพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอที่จะทำให้เป็นเรื่องทั่วไปหรือการทำนายเกี่ยวกับใครบางคนหรือบางสิ่งบางอย่าง ในทางตรงกันข้ามความรู้มีความสามารถในการทำนายหรือทำการอนุมาน
- ข้อมูลทุกอย่างไม่จำเป็นต้องเป็นความรู้ แต่ความรู้ทั้งหมดเป็นข้อมูล
ข้อสรุป
สรุปแล้วเราสามารถพูดได้ว่าข้อมูลเป็นหน่วยการสร้าง แต่ความรู้คือสิ่งปลูกสร้าง การประมวลผลข้อมูลทำให้เกิดข้อมูลซึ่งเมื่อมีการดัดแปลงหรือประมวลผลต่อไปจะกลายเป็นความรู้
สมมติว่าบุคคลมีข้อมูลมากมายเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่งโดยเฉพาะ แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าเขา / เธอสามารถทำการตัดสินหรือทำการอนุมานบนพื้นฐานของข้อมูลที่มีอยู่ได้เนื่องจากการตัดสินใจที่ถูกต้องควรมีประสบการณ์และความคุ้นเคยกับ เรื่องซึ่งเป็นไปได้ผ่านความรู้
