ความแตกต่างระหว่าง OOP และ POP

2019

ขั้นตอนการเขียนโปรแกรมเชิง (POP) และการเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุ (OOP) เป็นวิธีการเขียนโปรแกรมซึ่งใช้ภาษาระดับสูงสำหรับการเขียนโปรแกรมโปรแกรมสามารถเขียนได้ทั้งสองภาษา แต่ถ้างานมีความซับซ้อนสูง OOP จะดำเนินการ เมื่อเทียบกับ POP ใน POP 'ความปลอดภัยของข้อมูล' มีความเสี่ยงเนื่องจากข้อมูลเคลื่อนไหวอย่างอิสระในโปรแกรมรวมถึง 'การใช้รหัสซ้ำ' ไม่ประสบความสำเร็จซึ่งทำให้การเขียนโปรแกรมมีความยาวและเข้าใจยาก โปรแกรมขนาดใหญ่ทำให้มีข้อบกพร่องมากขึ้นและเพิ่มเวลาในการดีบั๊ก ข้อบกพร่องเหล่านี้นำไปสู่แนวทางใหม่คือ "การเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุ" ในความกังวลหลักของการเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุจะได้รับใน 'ความปลอดภัยของข้อมูล'; มันผูกข้อมูลอย่างใกล้ชิดกับฟังก์ชั่นที่ทำงานกับมัน นอกจากนี้ยังแก้ไขปัญหาของ 'reusability รหัส' เช่นถ้ามีการสร้างชั้นเรียนหลายกรณี (วัตถุ) สามารถสร้างขึ้นได้ซึ่งนำมาใช้ใหม่สมาชิกฟังก์ชั่นและสมาชิกที่กำหนดโดยชั้นเรียน

มีความแตกต่างอื่น ๆ ซึ่งสามารถอธิบายได้ด้วยความช่วยเหลือของกราฟเปรียบเทียบ

แผนภูมิเปรียบเทียบ

พื้นฐานสำหรับการเปรียบเทียบ	POP	OOP
ขั้นพื้นฐาน	ขั้นตอน / โครงสร้างเชิง	เชิงวัตถุ
เข้าใกล้	จากบนลงล่าง	จากล่างขึ้นบน
รากฐาน	จุดสนใจหลักคือ "วิธีการทำงานให้สำเร็จ" เช่นในขั้นตอนหรือโครงสร้างของโปรแกรม	จุดสนใจหลักคือ 'ความปลอดภัยของข้อมูล' ดังนั้นวัตถุเท่านั้นที่ได้รับอนุญาตให้เข้าถึงเอนทิตีของคลาส
แผนก	โปรแกรมขนาดใหญ่แบ่งออกเป็นหน่วยที่เรียกว่าฟังก์ชั่น	โปรแกรมทั้งหมดแบ่งเป็นวัตถุ
โหมดการเข้าถึงเอนทิตี	ไม่พบตัวระบุการเข้าถึง	ตัวระบุการเข้าถึงคือ "สาธารณะ", "ส่วนตัว", "ป้องกัน"
การบรรทุกเกินพิกัด / Polymorphism	ไม่ว่าจะเกินฟังก์ชั่นหรือผู้ประกอบการ	มันเกินฟังก์ชั่นการก่อสร้างและผู้ประกอบการ
มรดก	พวกเขาไม่มีบทบัญญัติของการสืบทอด	มรดกสำเร็จในสามโหมดสาธารณะส่วนตัวและได้รับการคุ้มครอง
การซ่อนข้อมูลและความปลอดภัย	ไม่มีวิธีที่เหมาะสมในการซ่อนข้อมูลดังนั้นข้อมูลจึงไม่ปลอดภัย	ข้อมูลถูกซ่อนอยู่ในสามโหมดสาธารณะส่วนตัวและได้รับการป้องกัน ดังนั้นความปลอดภัยของข้อมูลจึงเพิ่มขึ้น
การแชร์ข้อมูล	มีการแชร์ข้อมูลส่วนกลางระหว่างฟังก์ชันในโปรแกรม	ข้อมูลถูกแชร์ระหว่างวัตถุผ่านฟังก์ชั่นสมาชิก
ฟังก์ชั่นเพื่อน / ชั้นเรียน	ไม่มีแนวคิดของฟังก์ชั่นเพื่อน	คลาสหรือฟังก์ชันสามารถเป็นเพื่อนของคลาสอื่นด้วยคำสำคัญ "เพื่อน" หมายเหตุ: คำหลัก "เพื่อน" ใช้เฉพาะใน c ++
คลาส / ฟังก์ชันเสมือน	ไม่มีแนวคิดของคลาสเสมือน	แนวคิดของฟังก์ชั่นเสมือนปรากฏขึ้นในระหว่างการสืบทอด
ตัวอย่าง	C, VB, FORTRAN, Pascal	C ++, JAVA, VB.NET, C # .NET

คำจำกัดความของการเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุ (OOP)

ข้อกังวลหลักของ OOP คือการซ่อนข้อมูลจากฟังก์ชั่นที่ไม่ใช่สมาชิกของคลาสซึ่งถือว่าเป็น "ข้อมูลที่สำคัญ" ข้อมูลเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับฟังก์ชั่นสมาชิกของคลาสซึ่งทำงานกับมัน ไม่อนุญาตให้ฟังก์ชั่นที่ไม่ใช่สมาชิกเพื่อแก้ไขข้อมูลที่อยู่ภายใน วัตถุสื่อสารกันผ่านฟังก์ชั่นสมาชิกเพื่อเข้าถึงข้อมูล

OOP ได้รับการพัฒนาบนแนวคิดพื้นฐานของ "วัตถุ", "คลาส", "การห่อหุ้มข้อมูลหรือนามธรรม", "การสืบทอด" และ "Polymorphism / การบรรทุกเกินพิกัด" ใน OOP โปรแกรมสามารถแบ่งออกเป็นโมดูลได้โดยแบ่งพาร์ติชั่นข้อมูลและฟังก์ชั่นซึ่งสามารถนำไปใช้เป็นเทมเพลตสำหรับสร้างสำเนาของโมดูลใหม่ได้หากต้องการ

คำจำกัดความของขั้นตอนการเขียนโปรแกรมเชิง (POP)

POP เป็นวิธีการเขียนโปรแกรมแบบดั้งเดิม การโปรแกรมเชิงโพรซีเดอร์คือจุดสนใจหลักในการทำให้งานเสร็จตามลำดับ Flowchart จัดระเบียบการควบคุมของโปรแกรม หากโปรแกรมมีขนาดใหญ่จะมีโครงสร้างในหน่วยเล็ก ๆ บางส่วนที่เรียกว่าฟังก์ชั่นซึ่งแบ่งปันข้อมูลทั่วโลก นี่คือความกังวลของความปลอดภัยของข้อมูลที่เกิดขึ้นเนื่องจากมีการเปลี่ยนแปลงโดยไม่ตั้งใจในโปรแกรมโดยฟังก์ชั่น

ความแตกต่างที่สำคัญระหว่าง OOP และ POP

ข้อสรุป

ข้อบกพร่องของ POP เกิดขึ้นตามความต้องการของ OOP OOP แก้ไขข้อบกพร่องของ POP โดยแนะนำแนวคิดของ "วัตถุ" และ "คลาส" ช่วยเพิ่มความปลอดภัยของข้อมูลและการกำหนดค่าเริ่มต้นโดยอัตโนมัติ & ล้างวัตถุ OOP ทำให้สามารถสร้างวัตถุได้หลายอินสแตนซ์โดยไม่มีการรบกวนใด ๆ